赵敏

五年上述幼儿围棋学习指点心得,异常喜欢小冤家,亲和力强,熟知幼儿心思,注重师长西席围棋素养的造就,自然、质朴与刚柔并济的教学作风深得师长西席们的喜欢。
教育感言:咱们不要求络续地刨开小孩的头脑以弄清晰他们是否是在学习。咱们要求做的——唯一要求做的——就是尽咱们所能地把这个天下带到黉舍和课堂,给小孩们要求的及他们要求的资助和指点,然后走开。咱们要置信他们能做好余下的事项。

房曼玲

先生

作为95的头班车,侥幸的具有围棋这一喜好,在贝弈听过许多来咨询的家长,稀奇是女人的芭比和妈咪,总有这样的疑问:“女人学围棋的何等?咱们家是女人能掌握么?”我的回覆是:“学习和男女有关和自身的勤奋另有家人的支持及自信心有关。以是,置信你的小孩。”
教学历程当中房先生以幽默及故事型的意见意义课堂俘获了自身的“迷妹”和“迷弟”,这是她的专属妙技,她的小冤家在课堂上毫无压力感。

王敏

先生

王先生的温婉小气在团队出了名的,对一切的小冤家她兑揽吭看待,“每一个小孩到这里来见到的第一小我私家就是我,怎能让他们以为这里是住着不会浅笑的怪物城呢?”
“这个事情最好的就是在让我做完本职事情的同时还能连续下我深嗜的围棋,喜欢就是喜欢,和有无证没有相干。这也是我想这里的小孩晓畅的原理,离开这里为的不是证,而是一份地道。”

张鹏

先生

自幼对围棋有着极为浓重的兴味,促使张先生纵然在自学的状况下也很快结果至专业段位。
教学目的:教人亦授己,希冀自身带给小孩的不只是专业知识另有康乐,同时磨练自身的性情,和小孩配合生长。
虽然张先生是一位年轻的先生,但他的年轻生机能熏染到他的小孩,和他们以冤家的形式相处,在专业人士小孩的历程当中也能轻易倾听小孩的需求,在他们的天下里,就要酿成他们,用他的话说就是“我教他们伟人国的手腕,他教咱们正人国的轨则。”

潘红梅

她.是同事心中的小太阳,走到那里温煦那里!
她.是小孩心中的小同伴,亲昵无间毫无压力感!
她.是家长心中耐性卖力的围棋先生。
对围棋教学以及孩子心思学研讨的深嗜使得潘先生能够熟练运用师长西席熟习的言语在寓教于乐中启示小孩对围棋的兴味,让每一位小冤家在轻松幽默而又松懈气氛中学到种种围棋手腕!

卢遥

先生

卢先生萌大叔属性吸引了很多小孩,虽是呆萌,然则他上课的时刻可松可严,让小孩充裕熟悉到了划定礼貌感,“我在围棋中找到了自身,希冀我教的小孩也能够学不只是为了学而学,而是外延的欢欣”以是他的小冤家僵持下棋的有许多许多,自然棋力也不会差

庄洪

先生

温文书香优雅,将围棋所带来的感悟融于生涯。温和坚决,用围棋带给小孩更多体验。教学富有耐性,妙技卓着,率领莘莘学子进入深邃幽玄的神奇领域。

吴金花

先生

笑靥如花,绚烂如太阳光的笑容,让课堂越发的抓紧。小孩能够自主思索,自动提问,闻一知十。教学上马马虎虎,有想法,让小孩爱上围棋。